เคมี ก็อยากให้เตรียมตัวกันมาเยอะๆ ตั้งใจเรียนที่โรงเรียน อาจจะหา เรียนพิเศษเพิ่มได้ถ้าอยากรู้เพิ่ม ฝึกทำโจทย์เก่าบ่อยๆ ลองจับเวลาจริงทำจริงว่าได้เท่าไหร่ เพราะในห้องสอบมันมีอุปสรรคเยอะแยะที่ทำให้เราทำข้อสอบได้ช้าลง เช่น ปวดท้อง อากาศร้อน เสียสมาธิ โต๊ะข้างๆ เคาะปากกาเสียงดัง แต่มันก็เลี่ยงไม่ได้อยู่ดี ยังไงก็ขอให้ติดค่ายตามที่หวังทุกคน เป็นกำลังใจให้ทุกคนครับ เห็นมั้ยคะว่าการไปเป็น เด็กค่ายสอวน. เคมี นั้นไม่ได้ยากเกินความสามารถของน้องๆทุกคนเลย เพียงแค่เรา เตรียมตัวให้ถูกจุด ปิดจุดอ่อน เสริมจุดแข็งให้กับตัวเอง โอกาสเป็นส่วนหนึ่งของค่ายโอลิมปิกวิชาการไม่ไกลเกินฝันแน่นอนค่ะ สำหรับน้องๆคนไหนที่อยากประสบความสำเร็จในการเป็นเด็ก ค่ายสอวน. เคมี แบบน้องเป็ด สามารถ เตรียมตัวสอบสอวน. ผ่านการติวออนไลน์กับ Dek-D School ทวนซ้ำได้ไม่จำกัดตลอด1ปี สอนโดย อาจารย์อดีตตัวแทนประเทศ ในการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการ ผู้เชี่ยวชาญและคลุกคลีกับวงการโอลิมปิกวิชาการมากกว่า 10 ปี ปิดจุดอ่อน เสริมจุดแข็งผ่านการทำความ เข้าใจเนื้อหา ที่มาของสูตร และนำมาประยุกต์ใช้ผ่านการ ทำโจทย์ที่หลากหลาย ที่สำคัญที่สุดแม้ว่าจะเป็นการเรียนออนไลน์ แต่น้องๆ ทุกคนสามารถ สอบถามข้อสงสัยกับอาจารย์ผู้สอนได้ สามารถสมัครเรียนได้โดยการคลิกเลือกรายวิชาที่รูปด้านล่างได้เลยค่ะ ติดตามสาระความรู้และข่าวสารสำหรับการสอบ สอวน.
สมมุติว่าค่าฟื้นฟูแม่น้ำให้กลับมาเหมือนเดิมคือ 1 ล้านบาท ก็ต้องใช้ 1 ล้านบาท" คำตอบของไดร์ฟทำให้เขาได้คะแนนรวมเป็นอันดับที่ 15 จากผู้เข้าแข่งขันทั้งหมด 100 คน จาก 50 ประเทศ และได้รับรางวัลชมเชย ปรัชญาในห้องเรียน แม้ว่าสมาคมปรัชญาฯ จะก่อตั้งมา 20 ปีแล้ว แต่ไม่เคยมีการส่งนักเรียนไปแข่งปรัชญาโอลิมปิกระหว่างประเทศ จนกระทั่งเดือน ก. ที่ผ่านมา ได้เริ่มจัดการคัดเลือกเป็นครั้งแรก เพื่อเป็นการผลักดันการเรียนการสอนปรัชญาในโรงเรียน "มีงานวิจัยสนับสนุนความคิดที่ว่า การเรียนปรัชญา ทำให้นักเรียนประสบความสำเร็จในวิชาอื่น ๆ ดีขึ้น เพราะปรัชญาเป็นเรื่องความคิดและตรรกะ และพวกนี้จำเป็นต่อการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ทำให้เข้าใจว่าทฤษฎีที่เป็นแบบนี้เพราะอะไร" ศ. ดร. โสรัจจ์ หงศ์ลดารมภ์ นายกสมาคมปรัชญาฯ และอาจารย์ประจำภาควิชาปรัชญาที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าว ธีรเชษฐ์ โรจน์รัชสมบัติ (กลาง) และ ศ. โสรัจจ์ หงศ์ลดารมภ์ นายกสมาคมปรัชญาแห่งประเทศไท / TERACHET ROJRACHSOMBAT เนื่องจากสมาคมฯ ไม่ได้ขึ้นกับมูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ศึกษา (สอวน. ) จึงทำให้ไม่มีงบที่จะสนับสนุนค่าเดินทางให้แก่ผู้แข่งขัน หรือจัดการติวหรือเข้าค่ายอย่างที่มีในการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการอื่น ๆ ในประเทศ ศ.
โสรัจจ์กล่าวว่า การที่จะให้ สอวน. ซึ่งมีหน้าที่คัดเลือกและส่งนักเรียนไปแข่งโอลิมปิกวิชาการระหว่างประเทศ บรรจุปรัชญาเป็นหนึ่งในวิชาที่ทางองค์กรสนับสนุน อาจมีเงื่อนไขว่าต้องมีปรัชญาในหลักสูตรการศึกษาของไทยก่อน แต่การผลักดันเรื่องดังกล่าวอาจเป็นไปได้ยาก เนื่องจากต้องให้กระทรวงศึกษาธิการเห็นความสำคัญของวิชาดังกล่าว รวมถึงความเชื่อและวัฒนธรรมของคนไทย ที่นักเรียนจะต้อง "ว่านอนสอนง่าย" และ "เชื่อฟังผู้ใหญ่" "ปรัชญาเป็นวิชาที่ท้าทายคนสอนค่อนข้างเยอะ เพราะเนื้อหาอยู่ที่การตั้งคำถาม คิด เถียง สงสัย" ศ. โสรัจจ์ กล่าว "แต่เรารู้ ๆ กันว่าวัตถุประสงค์การเรียนการสอนของประถมไม่เน้นให้เถียงเก่ง แต่ปรัชญาทำให้คนเถียงเก่งขึ้น มันไปด้วยกันไม่ได้" คณะกรรมการปรัชญาโอลิมปิกระหว่างประเทศให้ข้อมูลกับบีบีซีไทยว่า จากการสอบถามข้อมูลเบื้องต้นพบว่า ในบรรดา 50 ประเทศที่เข้าแข่งขันในปีนี้ มีไทยเพียงประเทศเดียวที่ไม่มีการเรียนการสอนปรัชญาในโรงเรียน ไม่ว่าจะภายใต้วิชาปรัชญาโดยตรง หรือผ่านวิชาอื่น เช่น สังคมศาสตร์ นักเรียนโรงเรียนสตรีวิทยากำลังเรียนรู้เกี่ยวกับ "ค่านิยม 12 ประการ" ในวิชาสังคมศึกษา โดย ศ. โสรัจจ์ ให้ข้อมูลเพิ่มเติมว่า โรงเรียนรัฐบาลไม่ได้สอนวิชาปรัชญา แต่โรงเรียนนานาชาติบางแห่งสอน และถึงแม้ว่าจะมีข้อโต้เถียงว่ามีวิชาปรัชญาในไทยสอนอยู่ในรูปแบบของการเรียนศีลธรรม ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง หน้าที่พลเมือง และค่านิยม 12 ประการ ที่นายกรัฐมนตรี พล.
เต้ ผู้สอนก็ สอนเนื้อหาเต็มที่มาก ครับ แต่ก็ไม่เครียดเลย เรียนได้สบายๆ เรื่อยๆ เลยครับ ที่ ผมเลือก เรียนออนไลน์เพราะ สามารถ จัดการเวลาเรียนเองได้ เรียนเมื่อไหร่ก็ได้ครับ แล้วก็ ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ทำให้ เด็กบ้านไกลๆ แบบผม ก็มีโอกาสได้เรียน ด้วยครับ ถ้าเป็นติวเฉพาะสอวน. ที่ต่างจังหวัดแทบไม่มีเลยครับ จากค่าย 2 สู่ผู้แทนประเทศไทย ตอนค่าย 2 จะเป็นการนั่งเรียนกับมหาวิทยาลัยที่เราอยู่ในสังกัดเขตพื้นที่ พอค่าย3/ระดับชาติจะเป็นตัวแทนศูนย์ 6 คน ไปแข่งกันอะครับ หลังจากนั้นก็จะเป็นค่ายสสวท. 1, 2 และผู้แทนประเทศครับ ส่วนเนื้อหาก็จะลึกขึ้นและยากขึ้นเรื่อยๆ ครับ แชร์เทคนิคสำคัญของการก้าวไปเป็นเคมีโอลิมปิกระดับชาติ ต้องทวนเนื้อหาบ่อยๆ ทำโจทย์เยอะๆ ลองทำโจทย์ที่หลากหลายแนว เช่น พวกข้อสอบ check พื้นฐาน/speed test ก็ลองทำ พวกวิชาสามัญ PAT2 ถ้าลุยโจทย์แนวสอวน. ก็ลองทำข้อสอบระดับชาติปีก่อนๆ ครับ ก่อนนอนก็หยิบหนังสือมาเปิดอ่านนิดหน่อย ถ้าวันนั้นไม่ไหวจริงๆ ก็เอามาเปิดอ่านผ่านๆ ก็ได้ครับ แล้วก็หาเวลาพักผ่อน อย่าหักโหมเกินไปครับ น้องๆ ที่จะอยากเป็นเด็กค่ายต้องเตรียมตัวอย่างไรบ้าง? ต้องเป็นคนที่ชอบในวิชาเคมีจริงๆ อ่ะครับ เพราะถ้าเราชอบวิชาอะไรมากๆ แล้วมันจะเรียนไม่เบื่อเลย เวลาจะผ่านไปไวมากๆเพราะเราสนุกกับมัน การเตรียมตัวก็เรียนพื้นฐานเนื้อหาม.
เขากล่าว
1 "การที่เรารู้อะไรใหม่ ๆ ทุกวันโดยไม่มีกรอบของโรงเรียนเข้ามาเกี่ยว เราฟังแค่เพราะอยากรู้ มันเป็นอะไรที่ทำแล้วมีความสุข แล้วมันเป็นนิสัยอย่างหนึ่ง ที่ได้ดีจากในหลาย ๆ ด้านเพราะยูทิวบ์นี่แหละ" เขากล่าว พร้อมเพิ่มเติมว่า 80% ของความรู้ด้านปรัชญาที่เขามี มาจากการศึกษาผ่านยูทิวบ์ ในเดือน ก. ที่ผ่านมา ไดร์ฟเป็นหนึ่งในผู้สมัคร 50 คนที่สอบคัดเลือกเป็นตัวแทนประเทศไทยไปแข่งปรัชญาโอลิมปิกระหว่างประเทศ ซึ่งเป็นครั้งแรกที่สมาคมปรัชญาแห่งประเทศไทยมีการคัดเลือกดังกล่าว ไดร์ฟเป็นนักเรียน 1 ใน 2 คนที่ผ่านการคัดเลือก และใช้เวลาอีก 3 เดือนก่อนเดินทางไปแข่งขันในเดือน พ. ค.
ที่แบ่งเป็น 2 ค่ายนั้น ในปลายเดือนสิงหาคมของทุกๆ ปี สอวน. จะจัดสอบแข่งขันและคัดเลือกไปอบรมในค่ายที่เรียกว่า "สอวน. ค่าย 1" ในศูนย์ย่อยทั่วประเทศที่น้องๆ ได้เลือกไว้ เนื้อหาที่เรียนในค่ายก็จะลึกกว่าที่ได้เรียนในห้องเรียน และมีบุคลากรจากมหาวิทยาลัยต่างๆ มาช่วยกันติว ทั้งด้านทฤษฎีและปฏิบัติ เมื่อเรียนจบค่าย 1 ก็จะมีการสอบเกิดขึ้นเพื่อไปสู่ "สอวน. ค่าย 2" เนื้อหาที่ได้เรียนก็จะลึกขึ้นกว่าเดิม หลังจากที่น้องๆ ผ่านการสอบคัดเลือกค่าย 2 แล้ว ก็จะเป็นตัวแทนศูนย์เพื่อไปแข่งขันกับเพื่อนๆ ศูนย์อื่นจากทั่วประเทศ เรียกว่าการแข่งขันโอลิมปิกระดับชาติ เมื่อเข้ามาถึงขั้นแข่งขันโอลิมปิกระดับชาติแล้ว จะคัดคนออกอีกเพื่อไปค่ายสุดท้ายคือ ค่ายของ สสวท. ซึ่งเป็นค่าย 3 เป็นค่ายที่ยากที่สุด ข้อสอบโหดที่สุด เพื่อคัดคนเหลือแค่ 4 คน เป็นตัวแทนประเทศ ในการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการสาขาต่างๆ คนที่สองจากขวามือ ก็คือ อาจารย์กิ๊ฟ ผศ. วิทวัชร์ โฆษิตวัฒนฤกษ์ นั่นเอง เป็นเด็กค่าย สอวน. แล้วได้อะไร อาจารย์เต้ ผศ. โรจน์ฤทธิ์ โรจนธเนศ เล่าว่า ถ้าน้องๆ ได้เข้ามาเป็นเด็กค่าย สอวน. แล้วสิ่งที่น้องๆ จะได้รับกลับไปนั้นมีคุณค่าและคุ้มค่ามาก เมื่อเทียบกับความตั้งใจที่ได้ทุ่มเทลงไป อย่างแรก เมื่อน้องๆ สอบผ่านการคัดเลือกเข้าสู่ค่าย สอวน.
ปลายให้จบ/เกือบจบอ่ะครับ แล้วก็ไปต่อยอดให้ Deep ขึ้นในหนังสือสอวน. คอร์สติวสอวน. ต่างๆ เราจะได้รู้ที่มาของที่เราเรียนผ่านๆ มา และเจาะลึกเนื้อหาที่ยากและซับซ้อนขึ้น กับรางวัลเหรียญทองแดงเคมีโอลิมปิกระดับชาติ ภูมิใจครับ ไม่คิดว่าตัวเองจะมาไกลขนาดนี้ พอมองกลับไปเมื่อก่อนก็รู้สึกว่าคุ้มค่าที่ทุ่มเทไป ถึงตอนแรกจะแอบเสียใจที่ทำข้อสอบพลาดไปเยอะมากๆ แต่ก็ถือเป็นประสบการณ์ครับ ปีถัดๆไปก็จะพยายามมากกว่าเดิม และรอบคอบมากกว่าเดิมครับ ประสบการณ์ที่ได้รับจากค่าย สอวน. ความรู้ที่ได้มาเป็นเนื้อหาที่ใช้ต่อยอดในการทำ Project วิทยาศาสตร์ต่อยอดได้ครับ สามารถนำไปคิด Project ส่งประกวดต่างๆได้ และมีโอกาสได้ตีพิมพ์ proposal/paper ด้วยครับ ทำให้สามารถมีสิทธิบัตรเป็นของตัวเองได้ และนอกจากความรู้ที่ได้จากค่ายสอวน. แล้ว ระหว่างทางที่ผ่านมาก็ได้รู้จักเพื่อนใหม่ พี่ในค่าย อาจารย์ ฯลฯ ทำให้เรารู้สึกว่าเราเจอคนที่ชอบแบบเราจริงๆ เข้าใจ feeling บ้าๆ ของวิชาเคมีเหมือนกันด้วย555 เตรียมต่อยอดประสบการณ์ค่าย สอวน. ในวิชาอื่นๆ ต่อ สำหรับปีนี้ตั้งใจจะสอบวิชาเคมีกับภูมิศาสตร์ครับ สาเหตุที่เลือกเคมีเพราะอยากจะลองไปต่ออีกปี จะพยายามไปให้ลึกกว่าเดิม ส่วนภูมิศาสตร์อยากลองสอบเพราะผมชอบธรณีวิทยา กับอุตุนิยมวิทยาครับ ซึ่ง 2 Part นี้อยู่ในภูมิศาสตร์ด้วย เลยอยากลองสอบดูครับ ถ้าได้ไปรอบลึกๆ ก็น่าจะดีครับ (ธรณีวิทยา, อุตุฯ สามารถใช้ความรู้เคมีเป็นพื้นฐานต่อยอดได้ด้วยครับ) อยากให้ฝากถึงน้องๆ ที่อยากเป็นเด็กค่ายสอวน.